ບາງຄົນກົງກັນຂ້າມກັບເດັກນ້ອຍທີ່ຫຼິ້ນກັບຂອງຫຼິ້ນ ແລະຄິດວ່າມັນເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າເສົ້າໃຈທີ່ຈະຫຼິ້ນກັບສິ່ງຂອງ.ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຂອງຫຼິ້ນຈໍານວນຫຼາຍໃນປັດຈຸບັນມີຫນ້າທີ່ສະເພາະໃດຫນຶ່ງ, ແລະສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຂອງຫຼິ້ນເພື່ອການສຶກສາ, ເຊິ່ງສະດວກໃນການພັດທະນາສະຕິປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍແລະອອກກໍາລັງກາຍຄວາມສາມາດໃນການປະຕິບັດຂອງເດັກນ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາບໍ່ສາມາດປະຕິເສດຢ່າງສົມບູນ.ແນ່ນອນ, ທ່ານບໍ່ສາມາດຫຼິ້ນກັບຂອງຫຼິ້ນໄດ້ຕະຫຼອດມື້.ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ສິ່ງຕ່າງໆຈະປ່ຽນໄປເມື່ອພວກເຂົາມາຮອດທີ່ສຸດ.ໃຫ້ພິຈາລະນາບົດບາດຂອງເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງເດັກນ້ອຍ.
1. ກະຕຸ້ນຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງເດັກນ້ອຍ
ການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະຈິດໃຈຂອງເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ໃນກິດຈະກໍາ.ເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງເດັກນ້ອຍສາມາດໝູນໃຊ້ໄດ້ຢ່າງເສລີ, ໝູນໃຊ້ ແລະ ນຳໃຊ້ໂດຍເດັກນ້ອຍ, ເຊິ່ງສອດຄ່ອງກັບຄວາມມັກທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະ ລະດັບຄວາມສາມາດຂອງເດັກນ້ອຍ, ສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ປັບປຸງຄວາມກະຕືລືລົ້ນ.
2. ເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ຄວາມເຂົ້າໃຈ
ຂອງຫຼິ້ນເດັກນ້ອຍມີຮູບພາບ intuitive.ເດັກນ້ອຍສາມາດສໍາຜັດ, ເອົາ, ຟັງ, ຟັນ ແລະເບິ່ງໄດ້, ທີ່ເອື້ອອໍານວຍໃຫ້ແກ່ການຝຶກອົບຮົມຄວາມຮູ້ສຶກຕ່າງໆຂອງເດັກນ້ອຍ.ເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງເດັກນ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ເສີມສ້າງຄວາມຮູ້ທາງດ້ານສະຕິປັນຍາຂອງເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍເພີ່ມຄວາມປະທັບໃຈຂອງເດັກນ້ອຍໃນຊີວິດ.ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ໄດ້ສໍາຜັດຢ່າງກວ້າງຂວາງກັບຊີວິດທີ່ແທ້ຈິງ, ພວກເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໃຈໂລກໂດຍຜ່ານຂອງຫຼິ້ນ.
3. ກິດຈະກໍາສະມາຄົມ
ເຄື່ອງຫຼິ້ນຂອງເດັກນ້ອຍບາງອັນສາມາດປຸກກິດຈະກໍາສະມາຄົມຂອງເດັກນ້ອຍ.ຂອງຫຼິ້ນບາງຊະນິດແມ່ນໃຊ້ເປັນພິເສດສໍາລັບການຝຶກອົບຮົມການຄິດ, ເຊັ່ນ: chess ແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນສະຕິປັນຍາຕ່າງໆ, ເຊິ່ງສາມາດປັບປຸງຄວາມສາມາດຂອງເດັກນ້ອຍໃນການວິເຄາະ, ການສັງເຄາະ, ການປຽບທຽບ, ການຕັດສິນແລະການສົມເຫດສົມຜົນ, ແລະປູກຝັງຄວາມຄິດຄວາມເລິກ, ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນແລະຄວາມວ່ອງໄວ.
4. ປູກຝັງຄຸນນະພາບການຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ມີຄວາມກ້າວໜ້າ
ເດັກນ້ອຍຈະພົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງໃນເວລາໃຊ້ເຄື່ອງຫຼີ້ນ.ບັນດາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດັ່ງກ່າວຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງອີງໃສ່ກຳລັງແຮງຂອງຕົນເພື່ອຜ່ານຜ່າ ແລະ ຍູ້ແຮງວຽກງານໃຫ້ສຳເລັດ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງປູກຝັງຄຸນນະພາບການຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ມີຄວາມກ້າວໜ້າ.
5. ປູກຝັງແນວຄວາມຄິດລວມ ແລະ ຈິດໃຈຮ່ວມມື
ເຄື່ອງຫຼິ້ນບາງອັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮ່ວມມືກັນ, ເຊິ່ງໄດ້ປູກຝັງ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍແນວຄວາມຄິດລວມຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ຈິດໃຈຮ່ວມມື.
ເວລາປະກາດ: 17-11-2021